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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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103年 - 103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#14985
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試題詳解
試卷:
103年 - 103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#14985 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#14985
年份:
103年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
9. 根據柯柏格(L. Kohlberg)道德認知發展理論,有位兒童將道德視為是一種利益交換,他的道德發展階段是屬於下列何者?
(A)相對功利取向
(B)避罰服從取向
(C)尋求認可取向
(D)遵守法規取向
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
洪碧禪
B1 · 2016/01/06
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相對功利導向:只為了滿足自己的利益。
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