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申論題資訊

試卷:113年 - 113 國立屏東大學_高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_國民小學:學習者發展與適性輔導#119653
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
年份:113年
排序:0

題組內容

1. 小莓的母親因病過世,對年幼的小莓來說,失去母親讓她深感無助與悲痛, 但卻不知如何表達及處理悲傷的情緒,所以小莓一直採取壓抑及逃避的方式來處理自己悲傷及無助的情緒,所幸小梅的導師王老師知道儘管生命中面臨重大打擊,如果具有良好的復原力,受創者是有機會從創痛中走出甚至開創出更有意義的人生,於是王老師想善用復原力來幫助小莓。

申論題內容

(1) 何謂復原力?

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:yirou
復原力是指一個人具有的特質或能力,能使處於危機或壓力情境的個人,免於高危險情境、慢性壓力、或長期嚴重創傷之影響,使個人發展出健康的因應策略,而具有成功適應、正向功能或能力的表現(陳佩鈺,林杏足,民93;顔郁心,民91)。
復原力等於韌性,是一個人面對各種情況時,無論處境有多艱困,都能堅持下去的一種能力!這種潛在的能力包含抗拒逆境與正向建構未來的能力。蕭文(1999)
 
復原力的構成因子:
(1)    具有幽默感並對事件能從不同角度觀之
(2)    雖置身挫折情境,卻能將自我與情境作適度分離
(3)    能自我認同,表現出獨立與控制環境的能力
(4)    對自我和生活具有目的性和未來導向的特質
(5)    具向環境/壓力挑戰的能力
(6)    有良好的社會適應技巧
(7)    較少強調個人的不幸、挫折、無價值/無力感