題組內容

3.小齊和小光是高中摯友，許多內心事只願意跟對方說。某天，小光偷了同學的筆電，並找小齊一起用這台筆電玩遊戲。

(1)小齊對小光的偷竊行為感到不解，並表示不妥。依據柯柏格(L.Kohlberg)的道德發展理論，寫出道德成規期階段三與階段四的名稱，並分別舉例小齊在這兩個階段可能回應小光的語句。

作答格式(在答案卷中標註A、B、C、D，並分別寫出答案)
(1)階段三名稱： A ；回應小光的語句： B 。

階段四名稱： C ；回應小光的語句： D 。

詳解提供者：100006038847918

3.

(1)A:尋求認可取向

B:「偷筆電是不對的行為，老師會覺得你是壞孩子。」

C:遵守法規取向

D:「偷筆電已經違反法律規定，是錯的行為。」