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一、試說明精粹主義（essentialism）在教育目的、教育內容和教育方法上的具體主張。（25 分）【102高考】
詳解 (共 8 筆)
詳解
精粹主義的代表學者為Breed、Baglgy等人，茲題意說明如下：
(一)精粹主義的教育目的
1.能夠協助學生獲得適應未來生活的基本能力
2.能夠傳遞前人的智慧文化，且促進社會進步
3.教育目的在於培養有理性的人，希望能夠透過教育培養學生的理性
4.落實民主政治的理想，促進學生民主素養
(二)精粹主義的教育內容
1.學生應學習精華知識，精華知識來自於社會傳統經驗，傳統經驗是智慧的結晶，人類文化的精華。
2.重視人文、邏輯、數學等學科知識的學習。
3.重視讀、算、寫的基本能力。
(三)經粹主義的教育方法
1.主張以教師為教學中心，強調讓學生透過閱讀經典及記憶背誦的方式來獲得理性與永恆的知識。
2.教師應扮演教學主動者的角色，指導學生用心努力學習學科知識，強調課程的重要性。
3.反對進步主義，反對兒童中心本位，重視形式訓練，感官訓練的加強。
4.重視學生的努力及不斷的練習。
但是精粹主義常被批評忽視學生的主動學習，不合自願性，導致教育僵化。
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精粹主義(essentinalism)
一.教育目的：
1.在於學習科學知識與充實精神生活
2.訓練讀寫算的基本能力
二.教育內容：
重視學科知識。學科知識來自學習傳統經驗\，傳統經驗即是適應環境變遷的智慧結晶，因此要回歸基礎教育，基本學科的學習。
三.教育方法：
1.重視勤勉的學習過程
2.重形式訓練、感官的加強
3.反對兒童本位住主義，主張教師中心，強調課程的重要性
九年一貫的能力培養即有精粹主義的內涵。
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強調基本學科的訓練
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教育目的-說明教育政策的改進方向。
教育內容-說明教育執行走向。
教育方法-說明教育改革。
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教育目的:訓練讀寫算基本能力,使學生藉此能力發揮潛能
教育內容:1.強調課程的重要性
2.主張學生應熟習精粹的知識
3.強調教師在教學中的重要性
教育方法:採形式訓練,重感官能力的增強
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精粹主義乃以學科為本位，希望學生習得社會保留下來的精華，以求培育出社會中的菁英。
教育方法以教師為中心，傳遞重要的知識給學生。
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待總複習時再來重新檢視所學，回答相關問答題型。
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