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申論題資訊

試卷:103年 - 103 原住民族特種考試_四等_一般行政:公共管理概要#17587
科目:公職◆公共管理
年份:103年
排序:0

申論題內容

二、何謂學習型組織?其實現之策略為何?(25 分)

詳解 (共 6 筆)

詳解 提供者:莊心怡
Peter Senge的五項修練 1.系統性思考 2.改善心智模式 3.超越自我 4.團隊的建立 5.建立共同願景
詳解 提供者:yangthzz
以達成組織目標為前提,適應瞬息萬變的環境,而能時常地甚至是持之以恆地努力各種知識的學習,並且以團隊模式方式來學習,進而使組織不斷地、積極地、前瞻性地增進自我競爭力,若能達到以上要求之組織,是為學習性組織。其策略為思我心願團。
詳解 提供者:Weili(備考三個月已上榜110台水營運士)
以達成組織目標為前提,適應瞬息萬變的環境,而能時常地甚至是持之以恆地努力各種知識的學習,並且以團隊模式方式來學習,進而使組織不斷地、積極地、前瞻性地增進自我競爭力,若能達到以上要求之組織,是為學習性組織。其策略為思我心願團。
詳解 提供者:Alan Li

(一)、學習型組織之意涵
由學者彼得聖吉於<第五項修練>一書中所提及的組織型態,意指組織藉由團隊凝聚共識與願景塑造等方式,不斷精進自身能力且再學習以適應、突破環境限制
(二)、學習型組織之特性
1.團隊學習
2.塑造共同願景
3.系統思考
4.自我超越
5.改善心智模式
(三)、現代社會之公共服務複雜
---學習再學習成為不可或缺的能力

詳解 提供者:Sophia Wang
(一)學習型組織的意涵 Peter Senge於1990年所著<第五項修練>一書中,首倡學習型組織一概念。 他認為學習型組織既是一種理想型的理論概念,也是具體行動的藍圖與線索, 是一種不斷在學習與轉化的組織,而學習是一種策略性的且與實際工作相結 合的過程,從成員個人、工作團隊一直到組織全體,學習的結果將引起知識、 信念與行為的改變,強化組織創新和成長的能力。 (二)學習型組織實現的策略 1.系統性思考 2.自我超越 3.改善心智模式 4.建立共同願景 5.團隊學習
詳解 提供者:蔡佳容