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申論題資訊

試卷:106年 - 106 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#61276
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:106年
排序:0

申論題內容

二、請說明點估計(point estimation)的意義、估計數應具備的條件(特性),並比較點 估計和區間估計(interval estimation)的異同。(25 分)