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申論題資訊

試卷:98年 - 98年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 幼兒發展與輔導 #12145
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
年份:98年
排序:0

申論題內容

試列舉四項教師幫助幼兒控制或降低憤怒情緒的策略?(10分)

詳解 (共 8 筆)

詳解 提供者:tn7612
1.分散注意力。 2.洪水法。藉由不斷提供會讓孩子憤怒的事物,久而久之孩子便會習慣而不會憤怒了。 3.系統減敏法。首先,建立焦慮階層表,分析會讓孩子憤怒的事物,接著,提供訓練讓孩子在特定情境中習慣,再來,將孩子置於實境中。 4.繪畫治療法。讓孩子畫下心中想法,告訴孩子每當憤怒的時候便用畫畫方式紀錄,將情緒轉移。
詳解 提供者:stoutlyheart
1.深呼吸 2.移除憤怒因子 3.轉移注意力 4.靜靜陪伴
詳解 提供者:Ice
(1)轉移注意:將注意力轉移至其他東西上,避免持續思考讓自己產生憤怒情緒的人事物。 (2)幽默感:將原本會引起憤怒情緒的行動使用幽默的言語化解,例如:小華長痘痘被同學笑,自嘲「我都不用當阿姆斯壯就能去月球了」。 (3)離開現場:遠離會引起憤怒情緒的人事物。 (4)找人傾訴:將憤怒的原因和情緒與其他人分享,藉以排解憤怒的情緒。
詳解 提供者:黃婷玉
1.用平和的態度面受到氣氛的渲染使情緒冷靜下來。 2.給予安全的抱枕或玩具,讓幼兒適度宣洩情緒。 3.與幼兒溝通,釐清徵結點,並針對問題與幼兒進行討論,協助其控制及解決。 4.在視線範圍內,讓他獨自思考,給予其時間消化自己的情緒。
詳解 提供者:rabbit21021
1. 使用我訊息 2. 傾聽 3. 無條件積極關懷 4. 真誠一致
詳解 提供者:susu
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詳解 提供者:蘇鈺晴
1.利用我訊息 2.真誠 3.正向關懷 4.初級同理心
詳解 提供者:111年度新任英語教師
1.抱住他 2.帶離讓他失控的現場 3.讓他有空間與時間緩和情緒 4.引導他說出為何會憤怒的心情