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申論題資訊

試卷:108年 - 108-1幼兒園-幼兒園課程與教學#75040
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
年份:108年
排序:0

申論題內容

1.佳佳幼兒園位於海邊漁村,家長多以漁業為生,如果你是該園大班老師,在進行 「我家在漁村」的主題時,請以五個學習區為例,各舉出兩個與主題相關的教具或 素材。

詳解 (共 10 筆)

詳解 提供者:周建男
語文區: (1)提供漁村、海洋、魚類等相關書籍、繪本。 (2)提供常見魚類的圖卡與字卡,進行配對遊戲。 益智區: (1)放置魚類構造的拼圖,提升幼兒對魚類的認知。 (2)放置各種柱體、錐體積木,幼兒能創作出自己的漁村。 美勞區: (1)與幼兒一起蒐集貝殼、海螺,清洗後放至美勞區,幼兒能透過黏貼進行創作。 (2)提供各類鬆散素材,使幼兒創作出漁村。 娃娃區:
詳解 提供者:陳美真
語文區:提供魚類的相關知識性圖畫書讓幼兒認識魚類和食物鏈;擺放魚類和其生態環境的圖卡供視覺辨識 科學區:提供水族箱的飼養箱,讓幼兒觀察與飼養魚類;提供海洋生物的模型,讓幼兒觀察海洋生物的外型特徵 音樂區:讓幼兒製作各種魚的節奏樂器,配合海洋音樂進行敲奏樂器;提供呼拉圈.彩帶.絲巾,用肢體表現出不同海洋生物 扮演區:提供不同魚模型.鍋碗瓢盆進行海鮮餐廳扮演活動;提供不同布料.紙箱讓幼兒進行捕魚扮演活動 美勞區:提供各種瓶子.罐子創作魚類立體作品;提供鬆散材料讓幼兒拼排出魚的造型
詳解 提供者:t16735982
美勞區:1.提供麻繩,讓幼兒試著編織出與魚網相似的網子 2.黏土,讓幼兒試著觀察漁船的形狀,並藉由黏土捏塑出漁船。 語文區:1.與魚相關的繪本、圖鑑,讓幼兒多認識不同種類、模樣的魚 2.可以請家長來分享捕魚的過程與經驗。 觀察區:1.將一些小魚帶入班上,讓幼兒觀察其成長 2. 數學區:1提供假幣 2.各式魚的模型,讓幼兒進行買賣。 扮演區:1.提供捕魚的工具 2.捕魚時所需的服飾,讓幼兒嘗試扮演捕魚人。
詳解 提供者:宋盈萱
語文區-海洋書籍、媽祖的故事CD 益智區-海洋拼圖、釣魚 扮演區-漁夫帽、釣竿 美勞區-貝殼、花枝殼、沙子 科學區-貝殼、染沙
詳解 提供者:菜肉
美勞區:釣魚線、大小紙盒 益智區:穿線板、天秤 積木區:Lasy積木、海綿積木 娃娃家:不同材質的布、斗笠 觀察區:魚類照顧圖書、漁缸
詳解 提供者:Kiki Chen
益智區:釣魚的教具.魚的外觀特徵配對 美勞區:用便利商店的網袋來製作魚的圖案.繪畫漁村的樣貌
詳解 提供者:賴

美勞區:提供一些廢棄回收讓幼兒創意製作一些立體作品

語文區:提供魚村會出現的物品名稱與圖卡

詳解 提供者:小菁
扮演區~漁網 漁船 捕魚裝 語文區~漁業圖書 大海的聲音音樂
詳解 提供者:江汶錡

語文區-漁村生活相關繪本、魚百科圖鑑、 美勞區-釣魚線、貝殼等素材進行創作、 積木區-擺放船圖片、積木,搭建船隻

扮演區-漁夫帽或服裝、船、釣具等玩具模型,幼兒進行生活經驗的扮演。

詳解 提供者:Aling Chen
語文區:與漁村相關的繪本、魚的圖鑑 益智區:與魚相關的拼圖、與船相關配對遊戲 娃娃家:船的布置、釣魚高手 美勞角:可以坐船的紙盒、容器、各種紙類、黏膠