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閱讀下文後，回答4-5題
筱玲是經濟弱勢學生，父母習慣以責罵方式要求孩子服從。導師觀察她數理表現比同儕傑出，經家長同意後，推薦筱玲參加資優鑑定。本以為幫助她找到適當的教育資源，讓她展現潛能，但發現筱玲在抽離或外加課程的數學學習表現，明顯低於她的實力，且對自己的學習感到焦慮。
筱玲告訴老師：「我不喜歡在多數是男生的班級中學習數學。媽媽告訴我，她和爸爸從小就不會讀書，勉強才讀完國中。況且我們是女生，不像男生這麼擅長數理，在數理資優班不可能贏過男生，但是我不覺得女生的數理一定比男生差。」
4.選擇一個教育心理學的理論／概念，分析筱玲進資優班後表現不好的可能原因？(4分)作答格式：理論／概念：可能原因：
申論題作答 (共 162 筆)
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JoJo
申論題作答 #87782
62 分
62
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2026.06
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Cheng
申論題作答 #87252
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2026.06
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符號理論： 可能原因：筱玲從小接受到「男生比女生擅長數理」的刻板印象，害...
Rui
申論題作答 #87166
48 分
48
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33秒 總時間
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2026.06
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小蜜桃
申論題作答 #86957
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2026.06
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why
申論題作答 #86539
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2026.06
作答大綱
性別刻板印象威脅
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性別刻板印象威脅：筱玲從小在父母的教導之下，認為數學是男生擅長的科目，因...
Teresa Chen
申論題作答 #86114
84 分
84
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17 人解鎖
2026.06
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理論/概念：自我效能低 可能原因：筱玲覺得自己是女生，數理能力不如男生優秀...
OAO
申論題作答 #85853
36 分
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3 人解鎖
2026.06
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第一個可能： 理論／概念：依附理論中的不安全依附 可能原因：筱玲可能因為數...
丹特
申論題作答 #85304
73 分
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5 人解鎖
2026.06
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理論：性別刻板印象威脅。 原因：因其母親給予她女生數理不會比男生擅長的刻...
pppppppunnni
申論題作答 #85136
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2026.06
作答大綱
筱玲進資優班後表現不好的理論／概念：性別刻板印象威脅 筱玲進資優班後表現...
正文
筱玲進資優班後表現不好的理論／概念：性別刻板印象威脅 筱玲進資優班後表現...
想吃薯條
申論題作答 #84699
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11 人解鎖
2026.06
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自我效能論：筱玲認為自己是女生，不像男生那麼擅長數理，在資優班不可能贏過...
詳解 (共 7 筆)
t0979316158
詳解 #6577137
（1）概念：性別刻板印象威脅（Stereotype Threat）
（2）可能原因：筱玲受「女性不擅長數理」的性別刻板印象影響，即使她主觀上不完全認同，仍可能在進入多數為男性的數理資優班時，感受到表現壓力與焦慮，進而降低自我效能，影響其實際表現
你好湯姆
詳解 #6491917
理論／概念：自我效能理論（Self-ef...
(共 173 字，隱藏中）
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Samoyed
詳解 #6493817
理論／概念：刻板印象威脅（Stereo...
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Corner grass
詳解 #6517422
理論／概念：刻板印象威脅（Stereot...
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Jjjjjjjjj
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理論：阿德勒的自卑與優越追求（Infer...
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Dora
詳解 #7381012
ael111131
詳解 #7368091
1.存在主義強調追逐自我存在於這世界上的價值，並透過自我實現去完成自我價值
2.個案對於自己的自我價值產生懷疑看到成績不如預期的結果，進而產生懷疑自己數理能力是否真的如同家人所述女性就弱於男性。
