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高職◆色彩原理

高職◆造型原理

國營事業◆政府採購法

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 04：善後作業 1-50（2026/01/08 更新）#136592(50題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03：飲料調製 151-210（2026/01/08 更新）#136591(60題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03：飲料調製 101-150（2026/01/08 更新）#136590(50題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03：飲料調製 51-100（2026/01/08 更新）#136589(50題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03：飲料調製 1-50（2026/01/08 更新）#136588(50題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 02：作業準備 101-146（2026/01/08 更新）#136587(46題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 02：作業準備 51-100（2026/01/08 更新）#136586(50題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 02：作業準備 1-50（2026/01/08 更新）#136585(50題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 01：吧檯清潔 1-57（2026/01/08 更新）#136584(57題)

115年 - 20600 飲料調製 乙級 工作項目 03：現場管理 51-100（2026/01/08 更新）#136583(50題)

20. A uniform plate of mass M is placed on two fast-rotating identical wheels of radius r. The coefficients of kinetic friction between the plate and both wheels are μ, the distance between the centers of the two wheels is , the wheel on the right (left) rotates counterclockwise (clockwise) with angular speed ω (see Fig. 5), and the gravitational acceleration is denoted g. If the mass center of the plate is displaced by d from the center of the two wheels, what is the frequency the plate oscillates with? (Assuming the plate is so heavy that it always stays on the wheels.)(A) ω (B) (C) (D)

19. As shown in Fig. 4, an m1 = 1.0 kg block is placed on top of an m2 = 8.0 kg block, which lies on a frictionless surface. The coefficient of kinetic friction between the two blocks is 0.20; they are connected via a pulley and a string. A hanging block of mass m3 = 6.0 kg is connected to the mass m2 block via another pulley and string. Both strings are massless and the pulleys are frictionless. What is the acceleration magnitude of the blocks? (Gravitational acceleration g =9.8 m/s²) m1 m2 M3 Figure 4. A system composed of three blocks, strings, and pulleys. (A) 3.7 m/s² (B) 2.7 m/s² (C) 9.7 m/s2 (D) 8.0 m/s²

18. The effective resistance from a to b in Fig.3 is 4.0 2.What is the resistance of individual resistors in the circuit? (The resistances of all the individual resistors are the same.) (A) 4.02(B)2.0 Ω (C) 8.0 Ω (D) 0.8 2

(b) Use curved arrows to describe the detailed mechanism of these two steps. (8 points)

(a) Please draw two key resonance structures of diazomethane. (8 points)

2.Electrophilic aromatic substitution reactions of pyridine normally occur at C3. Draw the carbocation intermediates resulting from reaction of an electrophile at C2, C3, and C4, and explain the observed result. (14 points)

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29.下列何者不屬於麥肯錫顧問公司所提倡之策略 7S 架構之要素？ (A) Service (B) Style (C) System (D) Skill

27. 教育部補助試辦教師專業發展評鑑，下列敘述何者錯誤?(A)試辦學校之全體教師參加受評之方式辦理(B)試辦教師專業發展評鑑之學校應成立學校教師專業發展評鑑推動小組(C)評鑑方式分為教師自我評鑑、校內評鑑二種(D)經認定為未達規準之教師，應於接獲通知一個月內，由評鑑推動小組安排適當人員與其共同規劃專業成長計畫，並於進行專業成長 後，再次安排校內評鑑。

17. 《教師法》第四章針對教師之解聘、不續聘、停聘及資遣進行規範，其中第 14 條載明「教 師有下列各款情形之一者，應予解聘，且終身不得聘任為教師」，在此條文中敘明若教師 符合某些情形者，免經教師評審委員會審議，並免報主管機關核准，予以解聘。請問這些 情形不包含下列何者？ (A) 動員戡亂時期終止後，犯內亂、外患罪，經有罪判決確定 (B) 服公務，因貪污行為經有罪判決確定 (C) 犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪，經有罪判決確定 (D) 偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品危害事件之證據，經學校或有關機關查證屬實

1.在ATDE教學模式中，哪一項教學策略最能促進學生在「想」這一步驟中的創意思考發展？(A)教師設計多元化的學習活動，讓學生在實踐中探索不同的學習方法，進而提升其實踐能力和問題解決能力(B)教師提供豐富的資源和範例，並鼓勵學生在這些基礎上進行創新和改進，從而培養學生的創新意識和實踐技能(C)教師引導學生提出與課程內容相關的開放性問題，並給予充足的時間和空間進行討論和思考，從而激發學生的發散性思維和獨立思考能力(D)教師組織小組合作活動，讓學生在合作中學習和交流，從而增強其團隊合作能力和社交技能。

32.下列何項作法可增加流動比率(假設目前為 1.3)？ (A)以發行長期負債所得金額償還短期負債 (B)應收款項收現 (C)以現金購買存貨 (D)賒購存貨

12 關於處分機關告知救濟期間錯誤之情形，下列敘述何者錯誤？ (A)因處分機關告知錯誤，致向無管轄權之機關聲明不服者，該機關應於 30 日內移送有管轄權之機關 (B)處分機關告知救濟期間錯誤時，應由該機關以通知更正之 (C)因處分機關告知錯誤，致向無管轄權之機關聲明不服者，視為自始向有管轄權之機關為之 (D)處分機關告知錯誤，致相對人遲誤者，其自處分書送達後 1 年內皆得聲明不服