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考選部命題大綱-教育哲學

主題:後現代取向基本哲學


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  理論 基本哲學 後現代取向 奠基於多重實像與多樣真理的基本前提,後現代治療法拒絕相信有外在真實,也不相信每個人所見皆同。 人們透過與他人的對話賦予自己人生的意義。後現代取向避免病理化當事人,對診斷採取低調的觀點,不去尋找問題的潛在肇因,特別強調當事人的長處與可用資源。相較於討論問題,焦點解決治療更著重於當下與未來創造出解決之道。  

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