主題:觀察者效應


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觀察者效應 一、觀察者對被觀察者的影響(The effect of the observer on the observed ):      當研究者的意向被觀察者發現,亦影響觀察結果的正確性。例視導課的報告-班級教學觀察 二、觀察者的偏見( observer personal bias ):      觀察者過去的經驗等主觀意識對觀察的情境與結果產生不同解釋,即觀察結果缺乏客觀性。解決的方式為訓練期間注意觀察者。 三、評定誤差:     採用等級量表亦發生四種偏差-寬大或慷慨誤差、集中傾向誤差、月暈效應。 四、效標混淆(觀察者混淆)( rating errors ):      觀察者已經預先知道被觀察者在研究中某一變項的表現,將影響觀察其他變項的結果。例班級教學觀察,觀察者略聞被觀察者的教學態度。 五、觀察者遺漏( observer omission ):      可能由於個人的偏誤或者被觀察者同時出現多種欲觀察的行為,導致無法確實記錄事件發生的次數。 六、觀察者偏移( observer drift ):      因為觀察時間過長,觀察者未再做更新訓練,影響其界定觀察變項的正確性。 七、信度衰..

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