主題:霍桑效應(Hawthorne Effect)


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霍桑效應(Hawthorne Effect) 係指當被觀察者知道自己成為觀察對象,而改變行為傾向的效應。此效應來自於1927年至1932年埃爾頓梅奧(Mayo)在霍桑(Hawthorne)工廠進行的一系列心理學實驗。   【引發原因】霍桑效應: 1.上級尊重及關懷下屬。 2.下屬自尊心提升,因為感受到自己受到尊重,所以自我覺醒。 3.產生了良性的互動關係,下屬努力工作。   【理論起源】 在1927年1932年間,位於美國芝加哥的西方電氣公司(Western Electric Company)霍桑廠(Hawthorne Plant)進行了一系列工作條件與生產力的關係研究。 最開始的研究是探討不同照明度對工作表現的影響,研究者發現工人的生產力隨著照明強度的增強而提高;可是當照明的強度逐次減弱時,工人的生產力仍然提高。也就是說,早先所假設照明度對績效有影響並非決定性,甚至關聯性不大,反而是研究進行時各種實驗處理對生產效率都有促進作用,後續研究證實受 試者對於新的實驗處理會產生正向反應,即行為的改變是由於環境改變(研究者的出現),而非由於實驗操弄造成。 研究者很快就理解到工人生產力的提高,是因為工人感受到本身受到研究者的關注,而不是因為照明強度的變化。 當實驗組的受試者的行為是受到本身參與研究的知覺所影響,而非受到實驗操弄所影響的現象,就被稱為霍桑效應。 在霍桑研究中,引進了讓工作者向上說出心中的不滿情緒,而傾聽者不可以給予否定式的批評,亦即只傾聽就好,而不去回應。 研究結果中發現,因為工作者的不滿情緒有了一個發洩的管道,壓力減少,工作效能竟然增加,這也就被社會心理學家稱為霍桑效應了。 【延伸閱讀】強亨利效應、蝴蝶效應、月暈效應、比馬龍效應、磁石效應 強亨利效應/ 控制組想表現得比實驗組更強,產生比平常更好的表現。 蝴蝶效應/ 微小的事物發生巨大改變。(耗散結構) 月暈效應/ 對於某一特質過份關聯。 比馬龍效應/教師對學生期望,日後實現。 磁石效應/ 以不可抗拒的力量把那些和你思想相(一致的)人、事、物吸引過來。

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