試題詳解

某資優教育教師在其課堂中運用創造性問題解決法進行教學，當他要學生「考量問題解決的實施方案可能之助力與阻力」時，這是屬於該教學法的哪一個階段？
(A)問題搜尋(problem finding)
(B)主意搜尋(idea finding)
(C)答案搜尋(solution finding)
(D)尋求接受(acceptance finding)