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試題詳解

試卷:102年 - 新北市102學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題-學前特教科#10429 | 科目:教甄◆學前特教組

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 新北市102學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題-學前特教科#10429

年份:102年

科目:教甄◆學前特教組

標竿學習(Benchmarking)是一種為改善組織績效的組織策略管理方法,透過向表現較佳的組織學習以邁向卓越的歷程。安德森(Anderson)將標竿學習分為五個階段,包括A搜尋(Searching)、B分析(Analysis)、C計畫(Planning)、D適應(Adaptation)、E觀察(Observation),其順序主要為?
(A) AECBD
(B) ABECD
(C) CAEBD
(D) CBAED
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詳解 (共 1 筆)

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安德森(Anderson) 標竿學習一、...
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