適時輔導學生是教學的不二法門，是
(A)皮亞傑
(B)維果茨基
(C)布魯納
(D)訊息處理　的認知發展理論的重要涵義。（92高雄市國小）

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統計： A(94), B(754), C(160), D(55), E(0) #122615

詳解 (共 1 筆)

#1530252
維果茨基的鷹架理論適時在學生身邊介入其學...
(共 25 字，隱藏中）
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