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試題詳解

試卷：110年 - 110 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組︰課程教學與評量#99826 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：110年 - 110 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組︰課程教學與評量#99826

年份：110年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

1.有關資優學生社會情緒學習環境的營造，下列哪一項做法較不適切？
(A)營造彼此競爭的環境相互切磋，提供學生表現的機會
(B)可以彼此分享成就，並肯定他人對團體所做出的貢獻
(C)讓學生自己做選擇，並對自己的學習與決定承擔責任
(D)可以藉由分組活動訓練領導才能，解決同學間的衝突
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