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試題詳解

試卷:106年 - 臺北市專門類科知能-普通科#62200 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 臺北市專門類科知能-普通科#62200

年份:106年

科目:教甄◆教育專業科目

10Riel 與 Becker(2011)提及教師領導四個發展歷程,下列何者為其歷程的順序?
(A)專業知識建構、從實務適應中學習、經由教師網絡汲取資源與想法、與當地合作
(B)經由教師網絡汲取資源與想法、從實務適應中學習、與當地合作、專業知識建構
(C)從實務適應中學習、專業知識建構、與當地合作、經由教師網絡汲取資源與想法
(D)從實務適應中學習、與當地合作、經由教師網絡汲取資源與想法、專業知識建構
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