阿摩線上測驗
11.賈老師指導晶玲的芭蕾動作，晶玲每天勤奮的反覆練習蹲、擦地與小踢腿等各
種基本動作，慢慢能順利而有彈性地、輕盈地、伸直地推地往空中放射性地跳
起。依據辛普森(E. Simpson)的技能領域目標分類，晶玲達到下列哪個目標層
次？
(A)適應
(B)創作
(C)複雜反應
(D)指導練習
答案：登入後查看
統計： A(466), B(41), C(1952), D(308), E(0) #2491027
統計： A(466), B(41), C(1952), D(308), E(0) #2491027
詳解 (共 4 筆)
彭文俊
#4364608
類似題:
5.在李老師的指導下，大明學會了網球的各種抽球手法。到了戶外球場與同學相互抽球 時，大明能夠調整抽球的手法，連續抽出好球。依據辛普森(E. Simpson)的技能領域 目標分類，大明達到下列哪個目標層次？
(A)適應
(B)創作
(C)指導練習
(D)複雜反應
8
0
阿晴
#6441566
? 辛普森的七個層次如下（由低到高）：
-
知覺（Perception）：感知動作所需的線索，如看、聽、感覺。
-
設定（Set）：準備好身體與心理去進行某動作。
-
導引反應（Guided Response）：在教師或他人指導下練習基本技巧。
-
機械反應（Mechanism）：能正確並熟練地完成基本動作，動作已經較熟練。
-
**複雜反應（Complex Overt Response）：
能流暢、準確且協調地完成複雜技巧，不再只是模仿，而是具有高度技巧的自然展現。 -
適應（Adaptation）：能根據情境調整技巧。
-
創作（Origination）：能創造新的動作模式。
❓題目關鍵資訊：
-
晶玲經過反覆練習後，動作變得：
-
順利
-
有彈性地
-
輕盈地
-
伸直地
-
推地往空中放射性地跳起
-
? 這些描述強調的是「技巧的流暢性與自然性」，動作不再只是模仿，而是高熟練度的展現。
各選項解析：
(A) 適應（Adaptation）
❌ 是更高層次，指能依情境改變技巧。題目未提到她能調整技巧。
(B) 創作（Origination）
❌ 是最高層次，指能創造新的動作或風格。題目沒提到她創新動作。
(C) 複雜反應（Complex Overt Response）
✅ 正確答案。
晶玲的描述完全符合這個層次：「流暢、有技巧地完成動作」。
(D) 指導練習（Guided Response）
❌ 屬於初階，在老師的指導下練習基本技巧，晶玲已超越這階段。
✅ 正確答案是：
(C) 複雜反應
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