試卷資訊
試卷名稱：106年 - 106 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#60465
年份：106年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
13.在資優教育問題本位學習(Problem-Based Learning)中有關弱結構(ill-structured)問題
特徵的敘述，下列哪些較為適切？
甲、問題將會隨著新資訊的獲得而改變
乙、問題設計最好能整合跨學科的能力
丙、問題的解決方法和答案都不只一種
丁、應為學生生活經驗實際遭遇的問題
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
以結構模糊（結構不良、結構不明）的問題（...
未解鎖
問題本位學習(Problem-Based...
未解鎖
資優筆記可多參考這個部落格問題本位學習(...
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