20.有關 C. Tomlinson 平行課程模式的敘述，下列哪些較為適切？ 甲、可增長學生多元化的知能 乙、能促進學生適性化的學習 丙、需依序安排不同類型的課程 丁、主要在發展學生的認知能力
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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統計： A(299), B(46), C(105), D(25), E(0) #1541040

詳解 (共 4 筆)

#2011859
平行課程：理念：n- 適異性課程n- 滿...
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#2740151

平行課程模式為四種相互平行的課程

沒有使用順序

一、核心課程：基礎的知識，強調核心內容

二、連結課程：延伸基礎課程，跨領域課程連結

三、實用課程：展現所學的知識，解決當前的問題

四、認同課程：認識學科與自我的關聯

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#3125024
原本題目:20.有關 C. Tomlin...
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#3121913

D選項多一個數字

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