試卷資訊
試卷名稱：106年 - 106 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#60465
年份：106年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
23.有關資優學生學習環境的規劃，下列何者較不適切？
(A)讓每位學生在學習的歷程中分擔應有的責任
(B)讓每位學生有機會學習不同程度與主題的教材
(C)規劃豐富多樣的環境以滿足每位學生的學習需求
(D)讓每位學生擁有專屬空間以便能無限制的學習使用
詳解 (共 5 筆)
未解鎖
我個人覺得專屬空間是對的，但應該不是無限...
未解鎖
給資優學生一定的責任可以促進其培養學習責...
未解鎖
資優生也是學生，不可能給予過度的待遇，基...
未解鎖
在環境允許下可提供學生專屬空間，但不應讓...
未解鎖
陳伊踢 大一上 (2014/07/03)...
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