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試題詳解

試卷：105年 - 國立東華大學教育實習專業知能考試：中等學校課程與教學#63626 | 科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 國立東華大學教育實習專業知能考試：中等學校課程與教學#63626

年份：105年

科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)

17.郭老師教數學時，由最簡單、最容易、最淺顯、最基礎的數數與認數開始教起，再 循序漸進的教加、減、乘、除…，一步一步的讓學生學會數學的知識與技能。這種教學稱為：
(A) 講解試教學
(B) 編序教學
(C) 個人化教學
(D) 發現式教學
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詳解 (共 2 筆)

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