18.何老師在上課時喜歡引用科學家的故事,讓學生能了解科學發現的歷程。他提到的
幾乎都是偉大男性科學家的故事,有可能間接造成學生對科學學習的性別偏見。導致
學生出現偏見的現象,屬於哪一課程的作用?
(A)懸缺課程
(B)空白課程
(C)潛在課程
(D)理念課程
詳解 (共 5 筆)
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一、實有課程: (一)外顯課程=學校提...
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(104考題)老師帶學生到植物園進行戶外...
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§課程分類架構§【學校課程結構】:正式課...
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最佳解的正式課程是不是應該改為"彈性學習...
私人筆記 (共 1 筆)
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何老師喜歡講男性科學家的故事 → 教學...