3.陳老師是國中數學老師,有鑑於學生學習效果欠佳,他想為班上進行補救教學。依據
《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,陳老師可運用下列何者來實施數學補救教學?
(A)彈性學習課程
(B)彈性學習節數
(C)彈性學習時間
(D)彈性選修課程
答案:登入後查看
統計: A(5732), B(1578), C(2384), D(406), E(0) #1964207
統計: A(5732), B(1578), C(2384), D(406), E(0) #1964207
詳解 (共 10 筆)
#3263469
(A)彈性學習課程-國民中小學
(B)彈性學習節數
(C)彈性學習時間-高級中等學校
(D)彈性選修課

372
2
#3843076
題目陳老師是國中數學老師
國民中小學-彈性學習課程
包括跨領域統正整性主題/專題/議題探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及服務學習、戶外教育、自治活動、班級輔導、學生自主學習、領域補救教學等其他類課程。
高級中學-彈性學習時間
包含學生自主學習、選手培訓、充實(增廣)/補強性課程及學校特色活動。
參課程發展與設計新論。黃光雄 蔡清田
P.12-P.13
60
2