24.某高職教師根據學校的行銷課程，結合該地特產設計了一套產銷課程，學生透過此課程了解地方特產的現況、問題及新的產銷趨勢與方法。此屬於下列何種課程實施觀點？
(A)忠實觀
(B)調適觀
(C)落實觀
(D)批判觀

答案：登入後查看
統計： A(1017), B(5423), C(3699), D(226), E(0) #1964228

詳解 (共 10 筆)

#3306171

(A)忠實觀：照本宣科

(B)調適觀：課程因地制宜實施

(C)落實觀：課程是師生在教學互動中共同創造

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#4845419

我也被106的題目誤導到了QQ

不過想了一想，個人淺見認為106年題目的答案之所以會是締造觀，關鍵不在於「創造出新方案」，而是在於「和同儕教師共同設計」這個要素。

→由Sharon筆記可印證此觀點：筆記中的「締造觀」，除了提及「師生共同創造」，更提到了「同事共同觀察討論並教學」的關鍵。由此可見和學生或同事「共同」創造，或許才是締造觀所強調的重點。

→再從今年的考題來看，答案之所以會是調適觀，關鍵在於「根據實際情境（該地特產）調整課程」。


總的來說，若將「和學生或同事共同創造」取代「創造新方案」作為締造觀的關鍵，似乎較能準確判斷這兩個題型。


4845419-6261c0710628d.jpg

資料來源：Sharon筆記

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#3238122
學校的行銷課程本身就有既定的課程綱要，然...
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#3892027


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#4768784

樹樹醬/不賣詳解/準備教檢
這題和106考題的調適觀和落實觀(締造觀)真的好難分！

覺得是出題老師的認知不同，讓我們無法由定義去選「出題老師認為的答案」    

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#3934745
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