5.在李老師的指導下,大明學會了網球的各種抽球手法。到了戶外球場與同學相互抽球時,大明能夠調整抽球的手法,連續抽出好球。依據辛普森(E. Simpson)的技能領域目標分類,大明達到下列哪個目標層次?
(A)適應
(B)創作
(C)指導練習
(D)複雜反應

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統計: A(3958), B(534), C(570), D(2552), E(0) #2008258

詳解 (共 10 筆)

#3400472
辛普森(Elizabeth Simpson)的技能領域目標分為七個層次:   
1.知覺:指用感官注意到物體、性質或關係,包含感官刺激、線索的選擇、轉換等三部分。如能依照食譜準備食物。   
2.配合準備:指對於某一種動作或經驗,在心理、身體和情緒的準備適應或預備狀態。如固定雙手準備打字。 3.引導的反應:指在教師、別人或自我的指導下,所表現的明顯行為。此層次主要包含模仿和嘗試錯誤兩類,如依照示範表演舞步及透過各種嘗試、發現燙平衣服最有效的方法。   
4.機械:指反覆練習,使所學的動作熟練,達到自動化,而成習慣。如混合製作蛋糕的原料。   
5.複雜的反應:是屬於動作精練的一個層次,學習者能夠操作複雜的動作,順利而有效,且花費較少時間和精力。如表演一組舞步。   
6.適應:指改變動作,以適應身體各部反應的新問題情境。如修改自己的舞蹈技巧,表演新的現代舞。   
7.創作:指依據在動作技能領域所發展出的了解、能力和技能,創造新的動作及處理問題情境的方法。
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#4031436

真心覺得複雜反應跟適應的標題根本很需要互換==

只看適應跟複雜反應兩個的話

怎看都是複雜反應啊

太卑鄙了 卑鄙源之助

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#4684352
辛普森(Elizabeth Simp...
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#3984478
筆記
5.複雜的反應:是屬於動作精練的一個層次,學習者能夠操作複雜的動作,順利而有效,且花費較少時間和精力。如表演一組舞步。   
6.適應:指改變動作,以適應身體各部反應的新問題情境。如修改自己的舞蹈技巧,表演新的現代舞
 
機械練習:達到自動化,複雜反應:效率高,節省時間精力,(應該是去除不必要的動作或習慣)
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#3543515
辛普森覺  得  嚮 導 嘰 喳 痔 瘡...
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能夠調整抽球的手法--適應(學習者能修正...
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3.引導的反應:指在教師、別人或自我的指...
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#4773248

(A) 適應:改變動作,適應新的情境。
(B) 創作:創造新的動作。
(C) 指導練習:混淆項。
(D) 複雜反應:操作複雜的動作。

調整抽球的手法、連續抽出好球→改變動作→適應

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#5378617


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正確答案是:(A) 適應 ? 解釋: ...
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