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教甄◆資賦優異組
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111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108045
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108045 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108045
年份:
111年
科目:
教甄◆資賦優異組
22.以下有關鑑定資優生的目的,何者正確?
(A)進行資優能力的分類
(B)學生得到「資優」的標記
(C)學校藉以提高招生比率
(D)進行學生的需求評估
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
琦
B1 · 2022/05/31
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未解鎖
依據題目鑑定資優生, 從這段話可以知道...
(共 96 字,隱藏中)
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