23. 何種資優課程模式透過定向輔導、個別發展、充實活動、專題討 論與深入研究等向度來發展資優生的課程和教學活動？
(A)全校性充實模式(School-wide Enrichment Model)
(B)多重菜單模式(Multiple Menu Model)
(C)統整課程模式(Integrated Curriculum Model)
(D)自主學習者模式(Autonomous Learner Model)

答案：登入後查看
統計： A(106), B(83), C(68), D(568), E(0) #859583

詳解 (共 4 筆)

#1107417
貝茲的自主學習者模式
透過定向輔導、個別發展、充實活動、專題討 論與深入研究等向度來發展資優生的課程和教學活動
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#2685448

自主學習者模式的教學順序主要為：

1.定向

2.個別發展

3.充實活動

4.專題研究

5.深入研究

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#2703233

最佳解!

Chen Lien Lin 高三下 (2012/05/25)     33     
(Renzulli)所提多種菜單模式
1、知識菜單:包括定位、定義與組織、基本原理、功能概念、特定事項、有關方法等知識
2、教學目標/學生活動菜單:同化與保留、資訊分析、資訊綜合與運用、評鑑
3、教學策略菜單:教師們所熟悉的教學方法
4、教學順序菜單:處理事件的組織與順序、使有計畫的學習活動達到最大成效
5、藝術變化菜單:協助上課活動變的有趣而活潑


阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-%E5%A4%9A%E7%A8%AE%E8%8F%9C%E5%96%AE%E6%A8%A1%E5%BC%8F.htm#ixzz1vtHtNWwF


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#3817614

　(A)全校性充實模式:

   (1)為資優生提供高層次的學習。

　(2)將資優教育中良好的學習策略推廣到全校的學生(EX:創造思考教學、問題解決法…)

　(3)發展全校教師專業知能。

　(4)讓普通教學方案中充滿廣泛的高層次學習活動。

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