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試題詳解

試卷:109年 - 彰師大_教檢模擬考題11版_(返校座談用)青少年發展與輔導、教學原理、教育原理與制度#83823 | 科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 彰師大_教檢模擬考題11版_(返校座談用)青少年發展與輔導、教學原理、教育原理與制度#83823

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)

27. 下列何者的作法最能達到情意領域的教學目標?
(A)請學生仿作某一畫家不同時期的作品,進行分析比較
(B)播放某一畫家的紀錄片,請學生分享其對藝術家的了解
(C)引導學生藉由某一畫家不同時期作品敘說自己的生命故事
(D)邀請某畫家到校分享創作理念並與學生共同創作校園畫作
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