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試題詳解

試卷：106年 - 臺北市專門類科知能-普通科#62200 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 臺北市專門類科知能-普通科#62200

年份：106年

科目：教甄◆教育專業科目

28臺北市五年級教師團隊進行課程設計時，採用美國進步主義強調之學生中心、經驗取向、問題解決，及師生合作的課 程設計模式，這種設計可能是採用了哪位學者的理論核心？
(A)比恩（J. Beane）
(B)泰勒（R. Tyler）
(C)艾斯納（E. Eisner）
(D)羅通（D. Lawton）
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