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試題詳解

試卷:106年 - 臺北市專門類科知能-普通科#62200 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 臺北市專門類科知能-普通科#62200

年份:106年

科目:教甄◆教育專業科目

24「重理解的課程設計」(Understanding by Design)由美國的教育專家 Grant Wiggins 與 Jay McTighe 於 1998 年所提 出。其主要的三大核心為何?
(A)學習者中心、多面向理解、多元評量
(B)大概念、主要問題、次要問題
(C)有效設計教材、組織教學內容、多元學習活動
(D)課前準備、課中練習、課後應用
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