3.有關全校性充實模式(School-wide Enrichment Model, SEM)的敘述,下列哪些較為適切?
甲、參與充實活動的學生至少會完成一份獨立研究報告
乙、全校所有的學生都可以進入人才庫並接受充實活動
丙、有明確研究主題的學生可直接進行第三類型充實活動
丁、有高度興趣與熱忱的學生可經教師提名參與充實活動
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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統計: A(34), B(28), C(71), D(136), E(0) #2930362
統計: A(34), B(28), C(71), D(136), E(0) #2930362
詳解 (共 3 筆)
#7320337
Gpt ai提供
?甲:參與充實活動的學生至少會完成一份獨立研究報告 ❌
SEM分為三種類型活動:
第一類:探索活動(接觸新領域)
第二類:能力訓練(研究技能、思考能力)
第三類:獨立研究(深入探究)
? 只有進入第三類型的學生才需要做獨立研究,
不是所有參與充實活動的學生都要完成報告。
?乙:全校所有的學生都可以進入人才庫並接受充實活動 ❌(關鍵陷阱)
這句話看起來很合理,但其實不精確。
SEM強調:
全校學生都可以參與「第一類型活動」
但「人才庫(Talent Pool)」通常是: ? 約 15%~20%學生(依興趣、能力、表現等篩選)
? 所以不是「所有學生都進人才庫」,此敘述錯。
?丙:有明確研究主題的學生可直接進行第三類型充實活動 ⭕
? SEM是彈性開放的,不是一定要照順序(1→2→3)
若學生已具備:
高度興趣
明確研究問題
基本能力
? 可以直接進入第三類型(獨立研究)
?丁:有高度興趣與熱忱的學生可經教師提名參與充實活動 ⭕
SEM強調多元進入方式:
教師提名
興趣觀察
學習表現
自我推薦
? 重視動機與興趣,不只看成績
✅ 正確答案:
? (D) 丙丁
? 一句話記重點
SEM的精神是:
?「機會普及(人人可參與)+資源聚焦(人才庫)+彈性進階(可跳級到第三類)」
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