4.資優班陳老師以「污水變身」為主題設計教學活動,下列哪些任務的設計較符合真實評量?
甲、規劃出一份完整的社區污水淨化方案
乙、進行戶外污水淨化量資料蒐集與追蹤
丙、將污水淨化量的統計結果繪製成圖表
丁、解釋污水淨化統計圖表所代表的意義
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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統計: A(222), B(39), C(27), D(18), E(0) #2930363
統計: A(222), B(39), C(27), D(18), E(0) #2930363