30.大明幫父母賣衣服到凌晨才休息，因此上學常遲到。盧老師要如何運用三明治技術 (sandwich technique)與其家長溝通？
(A)先說大明上學遲到的事實，再提出他在校的優良表現，最後說明老師的期望
(B)先說大明在校的優良表現，再提出他上學遲到的事實，最後說大明是位貼心的學生
(C)先說大明上學遲到的事實，再提出請家長讓他提早回家休息，最後說明學校的規定
(D)先說大明上課精神不濟的事實，再提出學校的規定，最後說明輔導室對大明的 輔導措施

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統計： A(965), B(6924), C(282), D(213), E(0) #1541080

詳解 (共 9 筆)

#1660713

「三明治讚美」 ,就是先讚美對方優點,再講出需改進之缺點,然後再讚美優點。

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E4%B8%89%E6%98%8E%E6%B2%BB%E6%8A%80%E8%A1%93.htm#99#ixzz4at0dULpq

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三明治說話術

1 (好聽話)肯定對方做得很好或很努力之處

2.(精華or建議)說出自己希望對方改變的方向

3.(收尾好聽話)鼓勵、表達相信、期待或關愛

出自：https://futureparenting.cwgv.com.tw/family/content/index/17420

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