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試題詳解

試卷:104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟 教育專業科目#23227 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟 教育專業科目#23227

年份:104年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

48. 下列哪一種策略剛開始實施時,個案的反應常有可能會變得更壞,甚至產生干擾方案的攻擊?
(A)制約增強
(B)連鎖反應
(C)消弱
(D)變動間距增強
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詳解 (共 1 筆)

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