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試題詳解

試卷：105年 - 105 桃園市國民中學教師甄選試題#52840 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105 桃園市國民中學教師甄選試題#52840

年份：105年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

8. (甲)領域的合併(乙)由具體到抽象(丙)由熟悉到不熟 悉(丁)學習者關聯的順序。前述何者屬於課程的垂直組 織原則？
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁
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