8.學生跟老師說:「每次分組,小豪都拒絕跟我同組,他是不是在排擠我?」下列老師的回答,何者是較具有同理心的回應?
(A)「是他自己有問題,你不要理他。」
(B)「你很難過,覺得自己不被接納。」
(C)「別這麼說,事情應該不是這樣。」
(D)「你這樣想,對你一點好處都沒有。」
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統計: A(16), B(5438), C(175), D(11), E(0) #3119738
統計: A(16), B(5438), C(175), D(11), E(0) #3119738
詳解 (共 7 筆)
#6078692
✔️初級層次同理心:簡述語意+情緒反應。
如:
A:「媽媽老是愛盯著我、揪我的錯,真讓人生氣!」
B:「媽媽對你太嚴厲的作法(簡述語意),讓你感到很生氣(情緒反應)。」
✔️高層次同理心:情緒反應+協助將感受轉為自我了解的問題。
如:
A:「媽媽總是愛罵我,我還是覺得很不舒服。」
B:「你感到不舒服(情緒反應),因為你不知道該如何達到媽媽的要求(轉為自我了解的問題)。」
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#5894770
初層次同理心=簡述語意+情感反映
諮商員以自己的詞彙與方式,使當事人知道自己已了解他的感覺與經驗。
諮並不去挖掘當事人話中所隱喻的東西。
諮商員以自己的詞彙與方式,使當事人知道自己已了解他的感覺與經驗。
諮並不去挖掘當事人話中所隱喻的東西。
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#5947145
B 站在對方立場說話 表達相同立場 同理心的展現
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