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申論題資訊

試卷:109年 - 109 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#86449
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:109年
排序:0

題組內容

一、某標準化測驗之常模樣本的分數呈常態分配,其平均數為 40 分,標準差 為 10 分,測驗的內部一致性信度是 0.91。有 4 名學生的表現(原始分數) 分別是:小信-48 分,小義-50 分,小和-53 分,小平-46 分。 (提示:5ed5d132d5de1.jpg

申論題內容

(一)請問本測驗的測量標準誤是多少?測量標準誤的意義為何?可以如何 應用?