申論題

四、隨著全球化程度的增加，移民和人員的國際移動日益複雜，不斷增長的族 群多樣性帶給各國決策者各種機遇和挑戰，甚至於許多地區更出現疏離、 不寬容和社會排斥等緊張局勢和動亂。「聯合國教育科學文化組織」 （UNESCO）遂於 2013 年倡議「全民尊重教育」 （Teaching Respect for All） 計畫，並於 2014 年刊行《全民尊重教育實施指引》 （Implementation Guide） ， 以提供教育工作者能改變教育中的歧視現象並教導學生學習尊重。

(2)其次請根據《全民尊重教育實施指引》中建議的「價值教育」（values education）、 「批判教學論」（critical pedagogy）以及「公民教育」，說明 如何實施尊重教育。 （15 分）