申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：學習者發展與適性輔導#127829
科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
年份：114年
排序：0

申論題內容

2.人類長期記憶中的知識分為陳述性知識(declarativeknowledge)、程序性知識(proceduralknowledge)、及自我調整的知識(self-regulatoryknowledge)/條件性知識(conditionalknowledge)。舉例說明這三種知識並提出可增進該種知識的具體做法。

作答格式(在答案卷中標註A、B、C、D、E、F，並分別寫出答案)

詳解 (共 1 筆)

詳解提供者：100006038847918

2.

A:即事實性、概念性或理論性的知識，例如:秦始皇統一度量衡。

B:透過心智圖繪製，了解並加深對該知識之記憶。

C:即如何做的知識，例如:騎腳踏車。

D:透過重複操作練習，精熟並自動化該項程序。

E:即後設性知識，例如:使用正確策略改善問題。

F:透過自我監控，覺察自我學習情況。