申論題

試卷：110年 - 110-2 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考試:青少年發展與輔導#99272
科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
年份：110年
排序：0

申論題資訊

試卷：110年 - 110-2 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考試:青少年發展與輔導#99272
科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
年份：110年
排序：0

申論題內容

2.國三的湘玲面對畢業，不確定要念高中或是高職。有哪些生涯輔導的方法協助她完成目前的生涯發展任務？請列舉並簡略說明三項生涯輔導的方法。(10分)

詳解 (共 2 筆)

詳解提供者：吳秉洋

1. 自我評估，透過量表或諮商去評估學生自我的性向興趣在哪裡，並更了解自己的想法。
2. 生涯評估，透過資料的查詢與老師的協助，知道學生自己嚮往的生涯規劃，與對生涯的想像
3. 生涯探索，透過實際的參訪、對學群的了解，去進行探索並思考

詳解提供者：114專輔正取

1.做holland的何倫碼，找出自己嚮往的職業，以及自身的興趣，兩者是否相符，做為未來生涯思考的方向與參考。
2.體驗不同科系，從中探索，並找出自己感興趣即嚮往的目標。
3.藉由生涯卡來協助湘玲，找出自己所感興趣的職業、想從事的生涯為何，並從中排序，了解自己心目中所嚮往的，以此做為未來生涯思考的方向與參考。