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主編: 王麗雲 、 譚光鼎-教育社會學:人物與思想

主題:Weber


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早期人們相信理性化會帶來進步,生活越來越進步了,譬如西歐,他們利基於理性因此充滿了效率、知識更進步、人也越來越聰明,但那些非西方人卻非常的落後的,所以應該要改變,所以有理由殖民這些國家。所以早期的理性化代表了西方人的傲慢,認為西方的標準才是唯一正確的、最進步的標準。但可以想想看這種理性真的是最好的嗎?它開始產生一種攻擊性、這種理性不但在壓縮西方社會非理性的成份,譬如瘋癲、犯罪、的人要以大禁閉、透過監獄、教養院、醫院、職業訓練所的機構來安置這些人,或是以愚人船的方式送到海上隨波逐流。但整個西方社會不斷的要人理性,同時也入侵世界各地改變各個地方。譬如我們現今社會的生活方式,都是在這短短的幾百年受到西方的影響的。 所以Weber針對理性化提出批判,他認為這種理性化會讓人越來越陷入自己所建立出來的鐵的牢籠(Iron Cage)裡面,也就是凡事都要照規矩、有制度、有系統的規則,以組織來說一且都要依照組織的規則行事,不需要非理性層面的,要不斷的克制自己。結果這樣等於是非常多各種不同的規則把人給束縛起來,所以Weber說西方人很可能走到後來變成像是關入一個鐵的牢籠中。所以這邊可以提出理性化真的是這麼好嗎?這麼絕對嗎?而Weber的觀點便是批判了理性化的不理性層面。 &nbs..

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關鍵字:Iron CageWeber理性理性化鐵的牢籠