「星期一猴子穿新衣，星期二猴子肚子餓，星期三猴子去爬山….」，這是運用取代、調整、修改、重新安排等旁敲側擊，創新說法，此即創造思考的哪一種方法？
(A)檢核表技術
(B)型態綜合思考術
(C)屬性列舉法
(D)腦力激盪術。

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統計： A(144), B(118), C(144), D(47), E(0) #66826

詳解 (共 3 筆)

#77061

屬性列舉法，也稱特性列舉法，是美國尼布拉斯加大學的克勞福德（Robert Crawford）教授以1954所提倡的一種著名的創意思維策略。此法強調使用者在創造的過程中觀察和分析事物或問題的特性或屬性，然後針對每項特性提出改良或改變的構想。

 

具體做法是把事物的特性分為名詞特性、動詞特性和形容詞特性三大類，並把各種特性列舉出來，從這三個角度進行詳細的分析，然後通過聯想，看看各個特性能否加以改善，以便尋找新的解決問題的方案。該法簡單，既適用於個人，也適用於群體。

如：選擇水壺為課題，那麼，列出的特性有：

　　名詞特性：

·             全體：水壺

·             部分：壺柄、壺蓋、蒸氣孔、壺身、壺口、壺底

·             材料：鋁、銅、

　　形容詞特性：輕、重、大、小、灰色、銀白色……

　　動詞特性：燒水、裝水、倒水

　　然後再對各部分進行具體的分析。

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創造思考教學法 學 生:物碩二林明志693410109
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有時會選屬性列舉法,要怎麼分辨呢
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