一個良好的實驗設計，必須注意到實驗對象接受實驗的結果，是否產生差異的現象，例如利用建構式教學法進行教學實驗，必須了解接受實驗學生成績的改變，此為何種效度？
(A)內在效度
(B)外在效度
(C)建構效度
(D)實驗效度

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統計： A(231), B(59), C(134), D(100), E(0) #83554

張智濠

B1 · 2011/01/13

#80802

內在效度是指實驗研究者所操縱的實驗變項對依變項所造成的影響真正程度，
亦即一個實驗研究能夠有效的實驗出所要實驗的因果關係，
若實驗的干擾愈多，正確性愈差，則該實驗的內在效度便愈低，
反之干擾變項能完全控制，其正確性愈高，則該實驗的內在效度便愈高。