阿摩線上測驗
複選題
24.朱老師每次在與新個案建立諮商關係前，都會先告知對方有關諮商的目標、過程、限制和權益等訊息。朱老師這樣的作法是為了實踐諮商歷程中的何種倫理原則？
(A)自主性
(B)忠誠性
(C)獲益性
(D)公正性
統計： A(3255), B(3880), C(1478), D(2587), E(120) #399473
詳解 (共 10 筆)
輔導倫理：當事人權益
1. 自主權（自主性）：當事人自由決定進入或退出諮商，保留或揭露資料。（自由參加）
2. 公平待遇權（公正性）：當事人有權接受諮商，或尋求適合自己的輔助資源。（人人平等）
3. 受益權（獲益性）：當事人的福祉應為最優先考量。（當事人優先）
4. 免受傷害權：當事人在諮商過程中，應受保護，免於受傷害。（免受傷害）
5. 要求忠誠權（忠誠性）：當事人有權與諮商人員保持相互信任及真誠對待，並了解諮商的一切事物。（信任了解）
6. 隱私權：當事人受憲法保障其隱私權，諮商人員應予尊重。（私人隱私）
「忠誠性」諮商專業人員與當事人之間建立相互信任與信賴的諮商合作關係，諮商專業人員應真誠履行對當事人的承諾而不欺瞞。因此諮商專業人員一旦與當事人進行諮商前，必須告知當事人有關諮商的目標、過程、限制和權益等訊息。諮商專業人員如本題中朱老師的角色立場，在與新個案建立諮商關係前的一連串訊息告知，應為符合諮商過程倫理中的『忠誠性』而無疑義；
然而，若從「當事人」的角度來論，相關訊息的告知則有助當事人做其個人權益有關之決定，亦符合諮商過程倫理中的『自主性』，故選答(A)自主性，在本題也可算是正確答案之一。
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「忠誠性」是指,諮商專業人員與當事人之間建立相互信任與信賴的諮商合作關係,諮商專業人員應真誠履行對當事人的承 諾而不欺瞞。因此諮商專業人員一旦與當事人進行諮商前,必須告知當事人有關諮商的目標、過程、限制和權益等訊息。諮 商專業人員如本題中朱老師的角色立場,在與新個案建立諮商關係前的一連串訊息告知,應為符合諮商過程倫理中的『忠誠 |
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性』而無疑義;然而,若從「當事人」的角度來論,相關訊息的告知則有助當事人做其個人權益有關之決定,亦符合諮商過 程倫理中的『自主性』,故選答(A)自主性,在本題也可算是正確答案之一。 |
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(A)公正權
(B)自主權
(C)受益權
(D)免受傷害權
難度：適中
個人分析： B(1),疑問(1)
| 最佳解! | ||
 | Van Dine 大一上 (2012/03/19 22:23):119人 一、自主權(autonomy) 自由決定的權利 完全的自我決定 以選擇進入或退出諮商 保留或揭露諮商資料 二、受益權(beneficence) 應從諮商受益的權利 其福祉被列為最優先考量 三、免受傷害權(nonmaleficence) 應受保護的權利 免於遭受來自諮商過程或諮商員的任何傷害 傷害 四、公平待遇權(justice) 被公平對待的權利 有權接受諮商 有權參與基於個人需要而 設計之諮商計畫 有權尋求適合自己之其他輔助資源 五、要求忠誠權(fidelity) 被忠實且真誠對待的權利 有權被尊重、被保密、被真誠的對待 諮商過程被正確的記錄 | |
要求忠誠權 當事人有要求諮商師信守承諾的權利，諮商師應對當事人忠誠，信守承諾。
為什麼不是自主性呢
輔導專業倫理問題的判斷
自主性(autonomy)：在促進當事人的自我決定或尊重當事人有決定自己方向的權利。
