複選題
40.設 ,則下列選項哪些是正確的?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

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統計： A(9), B(18), C(20), D(18), E(10) #2722201

相關試題

1. 貞英常因細故與同學們爭吵，導致其人際關係欠佳，也因此影響其社會發展，針對行為發展的輔導工作，叫屬於下列哪一個層級的輔導？ (A)發展性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導 (D)教育性輔導

2. 如果研究者想在短時間內進行12歲到15歲青少年身高發展的比較，最常使用下列哪一種研究設計？ (A)橫斷研究設計 (B)縱貫研究設計 (C)個案研究設計 (D)序列研究設計

3. 七年級的松隆精力充沛，好與人爭辯，致使同學紛紛冷漠疏離他，他於是參加辯論社，並在班上組隊贏得班際辯論比賽冠軍，重新獲得同學們的敬佩，松隆這種行為最符合下列何種防衛機轉？ (A)投射作用(projection) (B)壓抑作用(repression) (C)昇華作用(sublimation） (D)合理化作用(rationalization)

4. 張老師發現，學生在校的認知學習與社會行為發展的健全發展，多半來自家庭父母教養與學校教育之充分配合與互助。這說明了生態系統理論中的何種生態環境系統對青少年發展的影響？ (A)微系統(microsystem) (B)中系統(mesosystem) (C)外系統(exosystem) (D)鉅系統(macrosystem)

5. 國政上學過馬路時發現四下無人也沒有來車，本想直接穿越馬路，卻又擔心旁人說他是不守規矩的壞學生，於是只好等到綠燈亮起後才過馬路。以柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論，國政的道德推理是屬於哪一個階段？ (A)避罰服從取向 (B)相對功利取向 (C)尋求認可取向 (D)維持社會秩序取向

6. 九年級的花花經醫師診斷可能罹患厭食症。下列關於厭食症的敘述何者錯誤？ (A)患者常消瘦憔悴 (B)患者通常相當在意身體意象 (C)女性與男性患者人數的比例相差不大 (D)患者發作時常伴有焦慮、憂鬱的情緒

7. 下列何種大腦發展的特性現象，較能說明為何青少年比兒童或成人更容易從事危險行為？ (A)大腦胼胝體的發育尚未成熟 (B)腦幹在出生時雖已成熟，但邊緣系統在青春期時尚未成熟 (C)青春期時腦內多巴胺之分泌量比其他發展階段皆來得多 (D)前額葉皮質的發展速度趕不上邊緣系統的發展

8. 張老師正在進行個案的諮商，他透過與個案的長期晤談，記錄個案童年回憶和原生家庭的各種狀況，作為分析個案的社會動機與意識思考等相關問題。請問張老師可能是使用以下何種學派的方法？ (A)個人中心學派 (B)阿德勒學派 (C)現實治療學派 (D)行為治療學派

9. 蔡老師在輔導一位學生的過程中，覺得該生很像他過去交往的女朋友，不僅外表相像，有部分興趣和性格也雷同，他不自覺地將對以前女朋友的情感投注到此生身上。請問，蔡老師已經涉及到哪一類的諮商倫理議題？ (A) 知後同意 (B) 移情現象 (C) 反移情現象 (D) 保密

10. 忠明因為爸爸經常施予很大的壓力，讓他感到活著很痛苦，於是趁著週末在家割腕企圖自殺未果。週一上學時，李老師把小竹找來，希望透過和小竹談話給予支持。下列何種語句最具有支持的效果？ (A)如果你傷害自己，我會非常傷心、痛苦 (B)我知道你很痛苦，但自殺真的能解決問題嗎？ (C)老師以前也遇過同樣的問題，但是我都沒有想過要自殺 (D)其實和沒有父母的人相比，你幸運多了，應該要覺得感恩不是嗎？

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