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10.下列有關課程評鑑的敘述，何者正確？
(A)質性評鑑較能充分描述教育現象
(B)課程的優劣主要依據課程目標判斷
(C)進行課程評鑑時不宜做價值判斷
(D)「過程評鑑」又稱「暗箱式評鑑」
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統計： A(1181), B(159), C(479), D(123), E(0) #2491026
統計： A(1181), B(159), C(479), D(123), E(0) #2491026
詳解 (共 2 筆)
愛學習的拉拉熊
#5746176
(A) 質性評鑑強調的是深度、充分的了解教育現象，因此能夠更全面地描述評鑑對象的特點和特徵。相對而言，量化評鑑方法注重數據分析和統計分析，較難反映出教育現象的多樣性和複雜性。
(B) 課程的優劣評判不僅依據課程目標，還需要考慮教材、教學方法、評量方法等多個方面的因素。
(C) 課程評鑑需要對教育現象進行分析和評判，自然需要進行價值判斷。然而，評鑑者在做出價值判斷時需要考慮其背景、價值觀和文化背景等因素，並尊重對象的文化特點和多樣性。
(D) 過程評鑑是指在課程實施過程中，對教育現象的實踐過程進行評鑑，以幫助教師了解課程實施的情況、問題和改進方向。相對而言，暗箱式評鑑是一種不透明的、沒有公開和透明度的評鑑方式，不符合評鑑的基本原則。
故答案為(A)
10
0
