11.在課程組織型態中對於「經驗課程」概念的敘述,下列何者較不適切?
(A)重視學生親身耕種與收割稻子的體驗
(B)運用植物學概念來探討稻子的成長歷程
(C)依據學生飼養雞隻的興趣來安排教學活動
(D)引導學生探究實際養雞過程中所發生的問題
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統計: A(418), B(7192), C(760), D(330), E(0) #1541181
統計: A(418), B(7192), C(760), D(330), E(0) #1541181
詳解 (共 5 筆)
#1656639
堅持不販售解答~讓大家可以方便學習~
與學生的學習切身相關的都屬於經驗課程
只有B選項沒有提到學生的經驗
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#1662790
古德拉(Goodlad,1979)提出課程有五種不同層次在運作:
(一)理想課程(意識型態)
根據課程理論設計、規劃,並考量國家需要討論制定。
(二)正式課程(地方政府)
教育機關考慮教育資源及現實需要而推行。
(三)知覺課程(教師)
教師知覺與認定課程。
(四)運作課程(師生互動)
教師在教學情境中所執行的課程。
(五)經驗課程(學生)
個別學生透過學習而獲得經驗的課程。
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