26.課堂上阿嘉斷斷續續發出低鳴的狗叫聲「嗚..嗚..嗚…」,張老師剛開始忽視阿嘉的行為,並稱讚安靜上課的同學,於是阿嘉慢慢的停止這個令人討厭的聲音,張老師立即讚美他。下列何者是張老師使用的策略?
(A)區分增強法
(B)償付代價法
(C)過度矯正法
(D)系統減敏感法
詳解 (共 5 筆)
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@區分增強法:藉由增強技巧來降低或消除不...
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過度矯正法指塑造一個比錯誤發生前更好情境...
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系統減敏感法-(1)、列出焦慮階層(2)...
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(B)過度矯正法 過度矯正法指塑造一個...
私人筆記 (共 4 筆)
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A)區分增強法 - 問題行為未出現,適...
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@區分增強法:藉由增強技巧來降低或消除不...
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區分性增強(DR):藉由增強技巧來降低或...
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阿嘉一開始發出干擾聲音(狗叫聲)→ 張老...